當孩子們高(gāo)高(gāo)興興的踏進幼兒園的大(dà)門(mén)，映入眼簾的是一幅幅生(shēng)動的幼兒園壁畫(huà)，這樣的上(shàng)學時(shí)刻才能算(suàn)是一個(gè)很(hěn)好的開(kāi)始。

幼兒園壁畫(huà)的繪制(zhì)設計(jì)要結合本園的教學特色，每一個(gè)幼兒園都應有(yǒu)自己的辦園特色。這樣才能更好的在競争激烈的年代中占有(yǒu)一席之地，因而在創設環境的時(shí)候要服從于本園的教學特色。

河(hé)南牆體(tǐ)彩繪

設計(jì)要因地制(zhì)宜，..兼顧，在進行(xíng)幼兒園彩繪設計(jì)時(shí)，應該考慮到本園的特點，揚長避短(duǎn)。因地制(zhì)宜..兼顧，要具有(yǒu)裝飾性，教育性，參與活動性，還(hái)有(yǒu)開(kāi)發幼兒的智力，陶冶幼兒情操，從小(xiǎo)培養幼兒的審美觀。為(wèi)幼兒創設有(yǒu)利的學習、生(shēng)活環境。如在幼兒園的樓梯扶手和(hé)側牆上(shàng)貼上(shàng)幼兒喜歡摸的有(yǒu)趣的圖片。這樣又可(kě)拓寬幼兒的知識面。因而創設一個(gè)優良的環境會(huì)使幼兒感到很(hěn)安全，相互信任，增加自己的自信心和(hé)成功感。促進幼兒相互間(jiān)交往，養成良好的生(shēng)活習慣、行(xíng)為(wèi)習慣以及遵守規則的品質，提高(gāo)幼兒的審美情趣味。幼兒的..應該是活潑美麗(lì)的，在幼兒園，他們眼睛所觸的每一處風景、每一個(gè)角落都應該是..充滿想像的。

河(hé)南牆體(tǐ)彩繪

一種經過精心修飾又不露痕迹、源于自然又超于自然的美，讓他們的眼睛在純美的色彩的無數(shù)次浸染之後變得(de)懂美愛(ài)美起來(lái)。

幼兒園彩繪首先在色彩上(shàng)，應該給幼兒以美的視(shì)覺享受。圖畫(huà)色澤宜單純。接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們産生(shēng)豐富的想象:廣袤無邊的綠色草原、密密的森(sēn)林、遼闊的藍(lán)天、飄浮的白雲、蔚藍(lán)的海洋和(hé)可(kě)愛(ài)的小(xiǎo)動物們。這些(xiē)單純、源于自然的色彩，易使閱曆淺短(duǎn)的幼兒産生(shēng)共鳴、易于理(lǐ)解。便于他們欣賞、借鑒、表現。幼兒們喜愛(ài)明(míng)快的色彩對比，活潑好動的幼兒從中可(kě)以感受到色彩變化的節奏和(hé)共振。